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通过对1989~1991年311名来院进修生对我院进修安排的满意度、教学长处、能力提高及进修课程设置的评价调查，肯定了我院拟定的实践为主、能力为主、自学为主原则的可行性。
我院进修教育的评估与分析
【摘 要】
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通过对1989~1991年311名来院进修生对我院进修安排的满意度、教学长处、能力提高及进修课程设置的评价调查，肯定了我院拟定的实践为主、能力为主、自学为主原则的可行性。
【机 构】
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100853 北京，解放军总医院医务部,100853 北京，解放军总医院医务部,100853 北京，解放军总医院医务部
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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1995年11期
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