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对应用型高校实验教学资源存在的问题和企业参与应用型人才培养的需求进行论述,分析了校企共建实验室的可行性,并以安徽新华学院楼宇智能化实验室为平台,进行《建筑设备》教学模式研究,提出了应用型课程“四化”教学模式,并对教学效果进行了分析。
以校企共建实验室为平台的《建筑设备》教学模式研究——以安徽新华学院为例
【摘 要】
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对应用型高校实验教学资源存在的问题和企业参与应用型人才培养的需求进行论述,分析了校企共建实验室的可行性,并以安徽新华学院楼宇智能化实验室为平台,进行《建筑设备》教
【机 构】
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安徽新华学院土木与环境工程学院,中国科学技术大学火灾科学国家重点实验室
【出 处】
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天津中德应用技术大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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安徽省卓越工程师计划项目“安全工程专业卓越工程师教育培养计划”(2016zjjh032),安徽省教育厅质量工程项目“以工程教育认证为导向的安全工程专业课程组建设”(2019jyxm0500)的研究成果
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