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语法教学是高中英语教学的重要组成部分。当前的高中英语语法教学存在两个不良倾向,为解决这一问题,英语教师应该采取以下对策:注意语法课的趣味性;精讲精练,重视学生参与;综合使用归纳法和演绎法;利用情景引出语法点,体现交际性原则。
当前高中英语语法教学的不良倾向及其对策
【摘 要】
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语法教学是高中英语教学的重要组成部分。当前的高中英语语法教学存在两个不良倾向,为解决这一问题,英语教师应该采取以下对策:注意语法课的趣味性;精讲精练,重视学生参与;综
【机 构】
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山东省实验中学济南英才高中
【出 处】
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大学时代
【发表日期】
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2006年09期
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