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高职院校是培养实用型人才、技能型人才的主要阵地。现代社会对人才需求的多元化以及行业的激烈的竞争形势，迫切要求大学生德才兼备。即既要具有扎实的理论基础，又能够满足专业工作岗位的需求。本文，以《分析化学》课程为例，从确定课程培养目标、改革教学内容、创新教学方式三个方面探讨基于岗位需求的高职《分析化学》改革与创新。