论文部分内容阅读
高中阶段化学课堂教学中教师要转变教学观念.因为传统的教学观念已经不适应当前化学教学的要求,只有从创新的角度出发进行优化化学课堂,才能真正提高教学质量.本文主要从理论层面就高中化学教学中“绿色化学理念”渗透的意义和措施详细探究,希望能为实际教学工作开展起到积极作用.
“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探讨
【摘 要】
：
高中阶段化学课堂教学中教师要转变教学观念.因为传统的教学观念已经不适应当前化学教学的要求,只有从创新的角度出发进行优化化学课堂,才能真正提高教学质量.本文主要从理论
【机 构】
：
浙江省诸暨市店口镇湄池中学 311814
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
基础教学课程改革为我们提出:教学过程需要做到有目的、有计划地将教育的各个组成部分包括德育、美育、智育以及美誉的基本技能和基础知识传授给学生,将学生培养成德智体美全
目的 考核乙型肝炎(乙肝)疫苗的免疫效果。方法 通过常规免疫接种率报告系统和法定传染病报告系统获取乙肝疫苗接种率和乙肝发病率,抽样调查≤14岁儿童乙肝疫苗接种率,同时
身体素质作为每个人学习工作的基础,对于个人的发展和进步有着关键性的作用.体育是一门能够锻炼学生身体、增强体质、传授体育基本知识、技术和技能等能力的课程.随着新课程
目的探讨TTV在不同人群中的感染状况及其致病性。方法对454例人员,采用微板核酸杂交ELISA法检测TTV;血清酶测定ALT、AST和TBILI。结果454例标本中TTV阳性检出率为5.95%(27/45
化学学科以实验为基础.在教学过程中,教师需要认识到并充分利用学科的这一特性,将实验作为自己教学过程中最基础的部分,为学生创设出更加活泼生动的教学情境,提升学生的知识