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本文主要从主体间性理论,对舞蹈教学模式的专业实际以及心理实际出发,提出相应的舞蹈教育模式,以能够在主体间性理论基础上显著提高舞蹈教育有效性。
从主体间性理论分析舞蹈教育模式
【摘 要】
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本文主要从主体间性理论,对舞蹈教学模式的专业实际以及心理实际出发,提出相应的舞蹈教育模式,以能够在主体间性理论基础上显著提高舞蹈教育有效性。
【机 构】
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南京师范大学泰州学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2016年19期
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