【摘 要】
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[目的]了解新疆高等护理教育临床实践教学现状,分析其相关影响因素,探讨提高护理临床实践教学质量的对策。[方法]采用问卷调查法对545名不同民族的本科及大专护理专业的学生
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区高校科研计划重点资助项目,编号:XJEDU2010140
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[目的]了解新疆高等护理教育临床实践教学现状,分析其相关影响因素,探讨提高护理临床实践教学质量的对策。[方法]采用问卷调查法对545名不同民族的本科及大专护理专业的学生进行临床实习情况的调查。[结果]不同层次和不同民族实习护生对实习基地、带教老师师资能力满意度的评分有影响（P〈0.05）,专科护生满意度得分均高于本科护生（P〈0.05）,少数民族护生满意度得分均高于汉族护生（P〈0.05）。不同层次护生对实习医院教学安排满意度评分有影响（P〈0.01）,满意度得分比较本科护生低于专科护生（P〈0.05）。
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