MPTP损伤侧猴中脑黑质组织的基因表达

来源 :解剖学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zanyunfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 采用mRNA差异显示技术 (mRNAdifferentialdisplay,mRNADD) ,寻找MPTP诱导和未诱导的猴中脑黑质组织差异表达的cDNA。 方法 对诱导侧及未诱导侧的黑质mRNA用 3′端 3个锚定引物分别与 5’端 30种随机引物进行逆转录 聚合酶链反应 (RT PCR) ,扩增产物经聚丙烯酰胺凝胶电泳及硝酸银染色显示目的条带。结果 获得一批表达差异的cDNA片段 ,对其克隆后作DNA序列测定、同源性比较分析发现 :其中 2个克隆为未知序列 ,已被GenBank接收 ,接收号为AF15 916 1、AF15 916 2。 结论 MPTP诱导后黑质可能有新基因的表达 Objective To detect cDNAs differentially expressed in the substantia nigra of MPTP-induced and un-induced monkeys by mRNA differential display (mRNADD). Methods RT - PCR was carried out on 3 kinds of random primers in the untreated and untreated side of the substantia nigra by reverse transcription - polymerase chain reaction (RT PCR) using 3 ’3’ anchor primers and 5 ’end respectively. Polymerase chain reaction Gel electrophoresis and silver nitrate staining showed the purpose of the band. Results A number of cDNA fragments were obtained and their DNA sequences were determined after cloning. The homology analysis showed that two of them were unknown and have been accepted by GenBank. The accession numbers are AF15 916 1 and AF15 916 2. Conclusions After MPTP induction, new genes may be expressed in substantia nigra
其他文献
新课程环境下营造更具吸引力的英语课堂环境是提高教学效率的重要保证.它能充分调动学生的学习兴趣、挖掘学生的潜能、增强学生的学习自信心、发展学生的自主学习能力;也能激
#
期刊
#
#
期刊
#
从个体层面观点而言,"智"和"诚"(信)更是爱国、敬业、诚信、友善的精神基因.本文主要从孟子儒家学说的仁义之道入手,讨论其对社会主义核心价值观构建的本源作用."富强、民主
期刊
【摘 要】 在临床上,颅脑损伤是一种常见的病症,主要是由于外伤原因导致的颅骨损伤,这种病症往往会引发多种并发症,其中尿崩症就是一种,对患者造成严重不利的影响。下面本文就分析颅脑损伤并发尿崩症产生的主要原因,然后提出相应的护理策略,希望可以为相关的从业人员提供一些参考和建议。  【关键词】 颅脑损伤 尿崩症 原因 护理策略  颅脑损伤并发尿崩症属于垂体性尿崩症,主要是由于患者下丘脑-垂体受到损伤,导
摘 要:湖南省装备制造业长期以来,只是重生产、轻流通,造成物流成本居高不下。如何降低装备制造业成本,不断提高企业效益,以及如何控制物流成本,最终促进行业和企业可持续发展,是湖南省装备制造业管理者不得不面对的重要问题。为此,积极探求影响湖南省湖南省装备制造业物流成本与产业发展、价格水平的关系,意义重大。   关键词:湖南;装备制造业;物流成本;产业发展;价格发展  在当今社会中物流业所起到的运输作
朗读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段,小学《语文教学大纲》(试用)指出:"各年级都要重视朗读,充
#
期刊
#
目的:对社区卫生全科诊疗模式治疗原发性高血压临床成效展开探讨.方法:2017年12月-2018年12月间本院行诊治原发性高血压病患中选取70例为本研究对象,分至观察、对照两组,对照
在高中语文教学中,阅读能力是提高学生创新和获取知识的重要基础.因此,作为高中语文教师,想要从根本上提高语文教学的质量,就必须全面转变教学的理念,做好高中语文阅读教学.