【摘 要】
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新课改对高中英语教学提出了较高的要求,而听力又属于高中英语教学体系中比较重要的组成部分.英语听力教学的情况会直接决定高中学生的英语综合素质水平.作为高中英语教师,在
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新课改对高中英语教学提出了较高的要求,而听力又属于高中英语教学体系中比较重要的组成部分.英语听力教学的情况会直接决定高中学生的英语综合素质水平.作为高中英语教师,在对学生进行听力训练过程中,最好结合学生实际的英语听力水平和教学大纲要求来制定一套科学、合理的训练方法,这样既可以满足新课改要求,而且还可以有效提高高中英语教学听力训练效果.本文从有效提升学生的英语听力水平出发,探讨高中英语教学中教师进行听力训练的相关策略.
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