“我和书的故事”作文辅导教学设计

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教学内容人教版小学语文五年级上册第一单元习作教学设计一、教学目标1.在单元学习的基础上,进一步使学生掌握一些读书的知识和方法,提高学生读书的兴趣。2.让学生通过回顾自己与书的故事,加深对读书的体验和感受。3.引导学生用规范、流畅的语言把自己与书的故事写出来。通过修改力求完整、生动、有趣,提高学生书面表达能力。
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