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在启蒙教育阶段,环保意识的培养是至关重要的,这直接影响到幼儿未来环保道德与环保行为的形成。所以教师应当对此予以高度重视,通过丰富多样的环保专题活动,由浅入深地渗透环保知识。在本文的研究当中,主要立足于这一领域进行分析,结合幼儿的特点,阐述幼儿＂垃圾分类＂环保主题活动的开展策略,希望能够在一定程度上起到借鉴作用。