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培养新工科专业人才就是要支撑服务社会新经济的快速发展,人才培养模式的个性化和多样化就是要适应满足这一需要.新工科建设项目的组织实施就是要树立培养跨界整合能力、创意创新创业创造能力的高素质工程科技人才综合化、全过程教育新理念.对新工科建设组织实施建议、项目推荐、支持措施、项目评价与验收等实践进行思考,通过对学校承诺和支持是保障学院专业组织实施计划、教师发展,通过对教学评估保证质量、评价阶段划分、评价形式、评价主体等方面的阐述,希望对新工科项目组织实施的科学性、合理性提供有价值的建议.