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本文结合化学学科的特点,以2019年高考全国卷Ⅲ理综第26题为例,论述将加涅的信息加工理论应用于高考化学试题解题的一般流程,并提出了具体的教学策略,为化学学科教学提供参考。
基于信息加工理论的高考化学试题解题及教学研究——以2019年高考全国卷Ⅲ理综第26题为例
【摘 要】
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本文结合化学学科的特点,以2019年高考全国卷Ⅲ理综第26题为例,论述将加涅的信息加工理论应用于高考化学试题解题的一般流程,并提出了具体的教学策略,为化学学科教学提供参考
【机 构】
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南宁市宾阳中学,广西师范大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年30期
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