【摘 要】
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在集邮校本课程教学中,正确选择和恰当运用信息技术手段对于解决师生邮票实物缺乏、学生学习积极性不高等问题起到了积极作用。教师使用信息技术创设出合理的情境,有助于激发
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在集邮校本课程教学中,正确选择和恰当运用信息技术手段对于解决师生邮票实物缺乏、学生学习积极性不高等问题起到了积极作用。教师使用信息技术创设出合理的情境,有助于激发学生的学习兴趣;能够将抽象的知识内容化为更直观的方式呈现出来,有助于培养学生的思维能力;能够在课堂上突破时空限制,有助于学生在有限的时间内得到更丰富的体验;同时加快了信息传递,提高了课堂教学效率,取得事半功倍的效果,让集邮校本课程真正靓起来。
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