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高校教师满意度作为影响高校教学成果的一项重要指标,其对高校教学目标的实现有着重要的意义与作用。而高校对于教师满意度的分析评价方法则关乎着教师满意度评价结果的真实科学性,就目前来看,利用回归分析方法不仅可以更为清晰明确地展现出影响教师满意度的诸多因素,同时也有利于建立高校教师满意度分析及评价模型。