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非物质文化遗产是人们千百年来生产生活的智慧结晶,通过对非物质文化遗产的教育传承,不仅是一种被长期忽视的民族民间文化资源进入主流教育的过程,也是一种民族古老生命记忆的延续,篆刻作为其中的一种,在中学美术课堂上如何进行教育传承是所有美术教育工作者都应该深思的一个课题。
中学美术篆刻教育传承如何进入课堂
【摘 要】
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非物质文化遗产是人们千百年来生产生活的智慧结晶,通过对非物质文化遗产的教育传承,不仅是一种被长期忽视的民族民间文化资源进入主流教育的过程,也是一种民族古老生命记忆
【机 构】
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重庆市沙坪坝实验中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年09期
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