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教师专业发展=经验+反思+写作,教育写作是教师教育生活经验的总结与反思,是教师提升专业素养的重要途径.目前,学校缺乏对教师教育写作的指导,如何通过有效措施提升教师写作能力是学校校本研修的重要任务之一.
认知觉醒:实践与研究并行——基于学校教师教育写作的现状、分析和对策
【摘 要】
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教师专业发展=经验+反思+写作,教育写作是教师教育生活经验的总结与反思,是教师提升专业素养的重要途径.目前,学校缺乏对教师教育写作的指导,如何通过有效措施提升教师写作能力是学校校本研修的重要任务之一.
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇振华实验小学,江苏 昆山
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年47期
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