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在实际教学中,作文教学往往最具随意性。这种随意性集中体现在,无论是作文的指导,还是写作与评价,都能游离甚至偏离教材的作文部分。这种做法,其原因固然有教者理念的滞后,也有以往教材编写的局限。而今,统编教材严密的编写体例,为教师依据教材实施作文教学提供了极大便利。
统编教材写作板块编排特点及教学建议
【摘 要】
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在实际教学中,作文教学往往最具随意性。这种随意性集中体现在,无论是作文的指导,还是写作与评价,都能游离甚至偏离教材的作文部分。这种做法,其原因固然有教者理念的滞后,也
【机 构】
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海安市教师发展中心
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年23期
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