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针对传统影像解剖学教学中存在的不足,采用基于“助学型”微课的PAE翻转课堂教学模式,将信息技术与教学深层次融合,并注重线上与线下学习的结合,充分调动了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的学习兴趣和自学能力,加强了学生对知识的理解、认知和掌握,提高了教学质量和教学效果。
基于微课的PAE翻转课堂在影像解剖学教学中的应用
【摘 要】
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针对传统影像解剖学教学中存在的不足,采用基于“助学型”微课的PAE翻转课堂教学模式,将信息技术与教学深层次融合,并注重线上与线下学习的结合,充分调动了学生学习的积极性
【机 构】
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咸阳职业技术学院医学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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咸阳职业技术学院教学改革研究项目(2018JYC01).
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