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本文在“赏识教育”理念的指导下，从建设班团干部队伍、构建师生交流平台、以及如何对学生进行赞赏等三方面对如何做好班级管理进行了探究，为德育工作的高效开展奠定基础。
“赏识教育”指导下的班级管理
【摘 要】
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本文在“赏识教育”理念的指导下，从建设班团干部队伍、构建师生交流平台、以及如何对学生进行赞赏等三方面对如何做好班级管理进行了探究，为德育工作的高效开展奠定基础。
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年10期
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