【摘 要】
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在开展实施小学数学课堂教学活动的过程中,帮助学生及时巩固课堂教学内容最好的办法便是作业。合理的作业设计对学生学习活动的开展有积极作用。但在实际教学过程中,大多数教
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在开展实施小学数学课堂教学活动的过程中,帮助学生及时巩固课堂教学内容最好的办法便是作业。合理的作业设计对学生学习活动的开展有积极作用。但在实际教学过程中,大多数教师热衷于采用题海战术,不仅占用了学生的课外自由时间,而且达不到预期效果,等同于让学生做无用功。因此,对小学数学作业设计现阶段存在的问题进行分析,并提出相应的改进策略,具有非常重要的现实意义。
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