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农村初中教师的心理健康问题主要包括工作中缺乏自信心、处事方法偏执单一、性格寡言孤僻、工作中心态焦虑、职业倦怠现象严重等。文章对农村初中教师的心理问题成因展开研究,并提出针对性的解决策略,旨在消除教师的职业倦怠,提高农村初中学校的教学质量和教学效率。
农村初中教师心理健康状况及对策研究
【摘 要】
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农村初中教师的心理健康问题主要包括工作中缺乏自信心、处事方法偏执单一、性格寡言孤僻、工作中心态焦虑、职业倦怠现象严重等。文章对农村初中教师的心理问题成因展开研究
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县土高山乡初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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甘肃省白银市教育科学“十三五”课题规划“关于农村教师心理现状及对策研究”(课题批号:BY【2019】G491号)的阶段成果
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