长三角地区本科高校推进学分互认等

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  特别关注
  长三角地区本科高校推进学分互认
  在日前召开的第三届长三角教育联动发展研讨会上,江苏、浙江、上海三方共同签署了《长三角地区高校学分互认协议》。《协议》明确,在长三角地区本科高校推进学分互认。先实施交换生计划和暑假班计划, 同时逐步实施网上选课计划。交换生计划先实行“985” 高校、“211”高校、省属高校、地方本科院校的同类同层次“对等互派”,同时鼓励交叉互派。此后,长三角地区8 所高校的本科生,将可以通过网络平台互选8校的精品核心通识教育课程。
  来源: 刘轶琳,东方网,2011-04-08;毛蕾,金陵晚报,2011-04-12
  
  中国农业大学: 转专业不设“门槛”
  2011 年春季新学期开始, 中国农业大学推出“本科生转 专业不设门槛” 的改革措施, 新政策包括取消报名门槛、允 许二年级学生申请、设立多个志愿、扩大接收数量等措施。 校长柯炳生表示, 给学生以充分的专业选择权是国外一流大 学的普遍做法, 无论如何, 有了这样一个重新选择的经历, 把学生从他们不喜欢的专业中早一点解脱出来, 也是减少人 才浪费。未来, 中国农业大学还将在实践技能培养、考试方 式改革等方面进一步采取措施, 提高本科生培养质量。
  来源:王超群, 中国教育报, 2011-04-12
  
  教育新闻
  教育部: 我国高校将设工程博士专业学位 教育部网站日前宣布经国务院学位委员会第二十八次 会议审议通过, 我国将设置工程博士专业学位, 至此我国 博士层次专业学位已经增加到5 个种类。
  来源:新华网, 2011-04-14
  
  全国大学生创新创业工作交流会举行 教育部召开全国大学生自主创业工作经验交流会, 教 育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并发表讲话, 杜 玉波充分肯定了近年来高校创新创业教育和大学生自主创 业工作取得的成绩。
  来源:教育部网站, 2011-04-01
  
  山东: 2012 年起实施“本专分考” 高考改革
  改革招生考试评价制度, 是素质教育要突破的瓶颈。 “十二五” 期间, 山东省将推动省属普通本科院校自主招 生, 逐步实行本科与专科(高职)分类考试, 扩大注册录取试 点范围。2011 年秋季入学的高中生, 不再进行文理分科。而未来五年的高考改革方案, 也 将于年内出台。据《2011-2015 年山东省普通高校招生制度 改革实施方案》, 从2011 年起, 山东省省属普通高校将进 行自主招生试点工作。2012 年起, 山东省高考将一次改为 二次, 即由原来的一次性高考分为普通本科与高职两类考 试(即“本专分考”)。考生如果不愿意参加本科考试, 可 以直接参加高职招生考试。
  来源:徐玉芹, 山东商报, 2011-04-13
  
  贵州: 农村职教“离农” 现象严重
  据贵州省人民政府网站显示, 到2009 年末, 全省常住 总人口3798 万人, 其中70.1%为农业人口, 约为2662.78 万人。这样一个农业大省, 在近10 年里, 涉及农业教育 的职校从13 所减少到4 所, 涉农专业严重萎缩, 种植业专 业几乎停办, 涉农专业招生人数仅占全省招生总数的3%左 右, 涉农专业毕业生年不足3000 人。
  来源:白皓, 中国青年报, 2011-04-09
  
  浙大: 教师教本科生最高可享长江学者待遇
  浙江大学“求是特聘教学岗” 首批聘任的6 位教授日 前到岗。在未来4 年聘期内, 这些以给本科生教书为主业 的教授将享受与长江学者及学校最高层次的“求是特聘教 授” 相同的待遇。
  来源:董碧水, 中国青年报, 2011-04-01
  
  复旦: 率先推出“网络公开课” 网友“力挺” 来自哈佛、耶鲁、牛津、斯坦佛、普林斯顿等国外名 校的网络公开课已风靡全国, 如今, 国内知名大学———复 旦大学的网络公开课正式开课。2011 年4 月份开始, 当人 们点击网易视频的“公开课” 内容, 就可以观看和聆听到 来自复旦大学的讲座内容, 首位走上复旦大学网络公开课 讲坛的是台湾中研院副院长、著名历史学者王汎森教授。
  来源:仇逸、俞菀, 新华网, 2011-04-06
  
  调研与数据
  调查显示: 逾三成研究生“专业不对口” 上海市学生事务中心一项关于“2010 年上海毕业生就 业与人才培养” 的调查显示, 有61%的研究生毕业生在选 择岗位时, 并未将“专业对口” 作为考虑因素, 因此实际 聘用中, 专业不对口的现象“随处可见”。根据用人单位里 人力资源部门的反馈, 博士生和硕士生“专业不对口” 的 比例分别为33%和29%; 而来自具体业务部门的反馈, 博士生和硕士生专业不匹配度还要高, 分别为38%和31%。
  来源:李雪林, 文汇报, 2011-04-11
  
  国际视野
  世行呼吁未来10 年发展中国家加强工作技能教育
  世界银行日前发布了未来10 年教育战略, 指出, 过去 10 年, 教育取得了显著进步, 但“世界的形势正在发生巨 大变化, 发展中国家必须从发展学校教育向提高学习成效 转变”。目前全世界有2.1 亿失业人口, 具有合适技能的工 人也很少。为此呼吁各国政府、捐赠者、社区领导人以及 雇主, 将更多注意力放到提升年轻人的就业技能上。
  来源:阳建、蒋旭峰, 新华网, 2011-04-12
  
   双周声音
  冯长根: 优秀论文的流失拷问科研评价机制
  国内不少学术研究和管理评价机构为了提高研究成果 的国际显示度与影响力, 制定了针对在国际知名学术期刊 (例如SCI3 收录的国外期刊) 上发表论文的各种奖励政策, 如果不改变当前的科研评价导向机制和政策, 倡导国内学 者和专家将优秀成果更多地投向国内期刊, 论文外流现象 势必进一步加剧。 我国的科技期刊学术质量未能全面反映出我国科技发 展的真实水平, 优秀论文外流拷问科研评价导向机制, 由 此将导致国内期刊无法获得优秀科研成果的首发权, 期刊 质量和学术影响力难以提升。出现此类现象的主要问题也 在于, 目前国内办刊的质量不高, 主要是学术论文信用方 面出了问题, 对好论文缺乏激励举措。 (冯长根系中国科协书记处书记)
  来源:雷宇, 中国青年报, 2011-04-08
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