新HSK大纲形声字声符研究

来源 :北方工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueeyes
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新HSK大纲的形声字约占大纲总字数的70%。形声字的教学效果如何,对二语汉字教学影响很大。声符是将形声字联系起来的纽带之一。本文分析了新HSK大纲中的所有形声字,探讨了汉字认知的几种模式,找出了高构字量和高表音度声符,希望为二语汉字教学提供依据。
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