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大学生发展评价是大学生教育的一个重要环节,传统的观点都是从教育理论的角度来对大学生学习进行评价,评价方式相对单一和刻板。从人力资源管理的视角,引用绩效管理的流程管理对于大学生发展绩效进行评价,具有动态性、目的性、改善性等很多优势。从大学生发展评价的必要性出发,比较学习评价和发展评价的区别,最终绩效计划、绩效跟进、绩效考核和绩效反馈四个阶段研究大学生发展绩效评价问题。