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以往的初中美术课堂给人们的印象就是美术教师简单地教学生画一些作品,很少教授学生美术专业知识,课堂效果不明显。随着新课改的深入,新课标对初中美术课堂提出了新的要求,美术教师有责任也有义务让学生在学习美术的过程中感受其内涵,不断提高自身的审美水平。文章就如何提高初中美术课堂的有效性进行探讨并提出了一些建议。