论文部分内容阅读
名著阅读是学生开阔视野、汲取文化养料的重要途径.初中语文教学课程安排名著阅读是适应现代化教育的必由之路.然而对于农村地区来说,教育资源相对匮乏,无法开展规模较大的名著阅读活动.因此,名著阅读有没有适合农村地区推广的模式,该如何进行操作成为目前亟须解决的问题.
农村初中语文名著阅读教学对策研究
【摘 要】
：
名著阅读是学生开阔视野、汲取文化养料的重要途径.初中语文教学课程安排名著阅读是适应现代化教育的必由之路.然而对于农村地区来说,教育资源相对匮乏,无法开展规模较大的名
【机 构】
：
广东省广州市从化区鳌头中学,广东 广州
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
低年级的语文教师要重视识字教学,应采用多种多样的教学方法来保证识字教学活动得以顺利开展。从当前小学语文低年级教学现状着手,重点分析了谈新课程理念下小学语文低年级识
摘 要：浓厚的学习兴趣，可以抑制学习中的疲劳和困苦，保持旺盛的精力和敏捷的思维，让学生在愉快的气氛中进行，充分调动学生学习的积极性。 关键词：数学；创新；兴趣 拥有了浓厚的学习兴趣，才能有效地开发学生的大脑，让它处于最活跃的状态，也能打开各个感觉器官，增强他们观察和记忆的能力以及思维能力，让他们专心致志地听老师讲课，发挥主体作用。拥有浓厚的学习兴趣，就可以阻挡住学习产生的疲劳感，让自己始终保持
摘 要：新课程改革背景下，小组合作学习成为教师和学生普遍接受并倡导的一种有效的学习方式，但目前我国小学语文教学中所谓的小组合作学习只流于形式，为有效解决这些问题，提出了以下几点提高小学语文教学中小组合作学习有效性的措施。 关键词：小学；语文教学；小组合作学习；有效性 学生合作意识的培养是新时期教育教学对教师提出的更高水平的要求，它要求教师要采取切实可行的措施培养学生的团结协作能力和合作精神，只
摘 要：数学是学习现代自然科学和社会科学必不可少的基础和工具。学习并掌握一定的数学基础知识和基本技能，是现代社会中每个人应当具备的文化素养之一，兴趣是学生获得知识和能力的源动力。 关键词：学生；动手操作；兴趣 兴趣是学生获得知识和能力的源动力，有兴趣才有渴求，有渴求才会进取，在兴趣的引导下，学生才会摆脱“要我学”，变为“我要学”。 一、关心学生，培养兴趣 曾经在书上看过一位数学老师做了这样