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以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将\"生活中的圆周运动\"的素养目标落到实处,并就理论分析、定性推理、定量探究等教学活动提出建议。
基于核心素养的“生活中的圆周运动”教学设计
【摘 要】
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以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将\"生活中的圆周运动\"的素养目标落到实处,并就理论分析、定性推理、定量探究等教学活动提出建议。
【机 构】
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浙江省慈溪中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年24期
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