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设计_金洁
2017年8月25日微课堂（根据微信录音整理而成）
主题：美国顶尖寄宿高中的申请
主讲人：融尚私塾课程顾问陈老师
现如今，低龄留学已经成为大趋势，高中生成为留学生群体的主要组成部分。美国顶尖中学是很多学生的申请目标，成绩是必不可少的一部分，通过技巧以及积极的备考也容易提升，但是在现如今高分申请者很多的环境之下，想要拿到顶尖学府的录取通知书，个性化的软实力尤为重要。因此今天我们讲座的主题是高分以外，申请名校还需要具备哪些能力，应当如何培养？
SA： 拿到名校录取通知书，仅有高分还不够，分数以外招生官还看重学生的哪些能力？
陈老师：学生的自我认知能力和独立思考能力是招生官看重的软实力。自我认知能力强的学生知道自己想要的是什么，也知道什么更适合自己，那么无论在选择学校还是未来的学习中，都能更好地朝着目标努力。独立思考能力对于在美国上学的学生来说尤为重要。美国的课堂和中国有些不同，中国的课堂上老师提出问题，学生不主动回答，老师也很少会点名去强迫回答。而美国的课堂上，老师会点名要求学生回答问题，并且经常要求学生提出自己的观点并解释原因。如果没有独立的思考能力，很难适应这种上课模式，时间久了容易产生心理焦虑情绪，愈发不敢回答问题，甚至会导致学生抑郁。因此，在选择去美国读书前一定要训练学生独立思考的能力，形成个人观点的思维方式。
SA： 提前多久开始规划留学更合适？规划中还有哪些事情需要提前准备？
陈老师：根据以往案例发现有些学生和家长准备经验不足，在准备的过程中把过多的时间和经历放到了成绩的准备上，到了提交申请时，却发现学生除了成绩外，个人亮点方面毫无长处。因此，有留学想法一定提前进行规划，对于名校的申请，通常需要提前2—3年做准备，如果时间允许，提前3—4年开始着手准备更为合适。
除了语言、文化思维需要提前准备外，学生个人亮点的打造非常重要。在准备过程中，家长应当充分利用暑期和其他假期，帮助孩子合理规划，有意义的活动和行程将有助于学生在未来的申请中脱颖而出。
与此同时，对学校的调研是很重要的一个环节，根据调查和统计，完全掌握学校的文化、背景、教学环境等情况，每个学校平均需要花费8小时，如果这个工作都留到最后去完成，在时间有限的情况下，很难帮助学生选择到真正適合孩子的校园。因此建议家长，对学校的了解和调研工作也要提前着手准备。
SA： 招生官在选择学生时，会从哪几个方面考虑？
陈老师：招生官在选择学生时，通常会从学生的语言能力，文化认知能力，思辨能力以及价值观等方面由浅入深的去考察学生。针对招生官想要考察的学生能力，融尚私塾的老师总结出招生官主要从四个问题的角度去衡量：1.学生是否能够有效的和招生官进行沟通；2. 学生是不是理解学校的文化；3. 学生能不能很好的融入校园文化和校园生活；4. 学生能否结合学校文化和自身的特点谈一谈自己对于未来学习的看法和认知。清楚的知道了招生官想要考察什么以及通过何种方式考核，能够帮助学生在备考过程中有的放矢。
SA： 学生的个人特长和兴趣一直以来是招生官关注的焦点，那么在这方面学生应当提前做哪些准备呢？
陈老师：现如今，招生官对学生兴趣的考察重点放在了学生是否有深度的兴趣爱好，而不局限于广泛涉猎，却每个都是皮毛。通过学生的深度爱好可以考察学生深入研究某一事务的专注程度和持久力。比如某些学生喜欢游泳，那么是不是很长时间一直坚持游泳，是否有过带病坚持游泳的经历？某些学生喜欢机器人，那么是否曾经在学校创办机器人兴趣小组等。相比于爱好广泛，却都没有投入很多精力去坚持的爱好，花费较长时间和精力去经营的兴趣爱好更容易引起招生官的青睐。
SA： 在学校申请准备方面，还有哪些是容易被家长忽略的地方么？
陈老师：根据以往经验，融尚私塾的老师发现家庭关系也会影响学生申请。孩子的性格和所处的成长环境密切相关，所以夫妻关系是否和谐，亲子关系的相处状态都会对学生的性格塑造产生影响，因此也是招生官关注的焦点。曾经有一位申请者遭到了招生官的拒绝，是因为他的母亲过于强势，在整个沟通过程中，学生几乎没有说话，母亲一直在抛出各种问题。在等待面试的时候，母子两人也因为一些小事情而发生争吵。这样的亲子关系，在招生官看来，不利于孩子养成良好的性格。因此，家长适当调整与孩子的相处模式，努力营造和谐的家庭关系也是申请准备中很重要的一个环节。
2017年8月25日微课堂（根据微信录音整理而成）
主题：美国顶尖寄宿高中的申请
主讲人：融尚私塾课程顾问陈老师
现如今，低龄留学已经成为大趋势，高中生成为留学生群体的主要组成部分。美国顶尖中学是很多学生的申请目标，成绩是必不可少的一部分，通过技巧以及积极的备考也容易提升，但是在现如今高分申请者很多的环境之下，想要拿到顶尖学府的录取通知书，个性化的软实力尤为重要。因此今天我们讲座的主题是高分以外，申请名校还需要具备哪些能力，应当如何培养？
SA： 拿到名校录取通知书，仅有高分还不够，分数以外招生官还看重学生的哪些能力？
陈老师：学生的自我认知能力和独立思考能力是招生官看重的软实力。自我认知能力强的学生知道自己想要的是什么，也知道什么更适合自己，那么无论在选择学校还是未来的学习中，都能更好地朝着目标努力。独立思考能力对于在美国上学的学生来说尤为重要。美国的课堂和中国有些不同，中国的课堂上老师提出问题，学生不主动回答，老师也很少会点名去强迫回答。而美国的课堂上，老师会点名要求学生回答问题，并且经常要求学生提出自己的观点并解释原因。如果没有独立的思考能力，很难适应这种上课模式，时间久了容易产生心理焦虑情绪，愈发不敢回答问题，甚至会导致学生抑郁。因此，在选择去美国读书前一定要训练学生独立思考的能力，形成个人观点的思维方式。
SA： 提前多久开始规划留学更合适？规划中还有哪些事情需要提前准备？
陈老师：根据以往案例发现有些学生和家长准备经验不足，在准备的过程中把过多的时间和经历放到了成绩的准备上，到了提交申请时，却发现学生除了成绩外，个人亮点方面毫无长处。因此，有留学想法一定提前进行规划，对于名校的申请，通常需要提前2—3年做准备，如果时间允许，提前3—4年开始着手准备更为合适。
除了语言、文化思维需要提前准备外，学生个人亮点的打造非常重要。在准备过程中，家长应当充分利用暑期和其他假期，帮助孩子合理规划，有意义的活动和行程将有助于学生在未来的申请中脱颖而出。
与此同时，对学校的调研是很重要的一个环节，根据调查和统计，完全掌握学校的文化、背景、教学环境等情况，每个学校平均需要花费8小时，如果这个工作都留到最后去完成，在时间有限的情况下，很难帮助学生选择到真正適合孩子的校园。因此建议家长，对学校的了解和调研工作也要提前着手准备。
SA： 招生官在选择学生时，会从哪几个方面考虑？
陈老师：招生官在选择学生时，通常会从学生的语言能力，文化认知能力，思辨能力以及价值观等方面由浅入深的去考察学生。针对招生官想要考察的学生能力，融尚私塾的老师总结出招生官主要从四个问题的角度去衡量：1.学生是否能够有效的和招生官进行沟通；2. 学生是不是理解学校的文化；3. 学生能不能很好的融入校园文化和校园生活；4. 学生能否结合学校文化和自身的特点谈一谈自己对于未来学习的看法和认知。清楚的知道了招生官想要考察什么以及通过何种方式考核，能够帮助学生在备考过程中有的放矢。
SA： 学生的个人特长和兴趣一直以来是招生官关注的焦点，那么在这方面学生应当提前做哪些准备呢？
陈老师：现如今，招生官对学生兴趣的考察重点放在了学生是否有深度的兴趣爱好，而不局限于广泛涉猎，却每个都是皮毛。通过学生的深度爱好可以考察学生深入研究某一事务的专注程度和持久力。比如某些学生喜欢游泳，那么是不是很长时间一直坚持游泳，是否有过带病坚持游泳的经历？某些学生喜欢机器人，那么是否曾经在学校创办机器人兴趣小组等。相比于爱好广泛，却都没有投入很多精力去坚持的爱好，花费较长时间和精力去经营的兴趣爱好更容易引起招生官的青睐。
SA： 在学校申请准备方面，还有哪些是容易被家长忽略的地方么？
陈老师：根据以往经验，融尚私塾的老师发现家庭关系也会影响学生申请。孩子的性格和所处的成长环境密切相关，所以夫妻关系是否和谐，亲子关系的相处状态都会对学生的性格塑造产生影响，因此也是招生官关注的焦点。曾经有一位申请者遭到了招生官的拒绝，是因为他的母亲过于强势，在整个沟通过程中，学生几乎没有说话，母亲一直在抛出各种问题。在等待面试的时候，母子两人也因为一些小事情而发生争吵。这样的亲子关系，在招生官看来，不利于孩子养成良好的性格。因此，家长适当调整与孩子的相处模式，努力营造和谐的家庭关系也是申请准备中很重要的一个环节。