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现代中医学术的发展止步不前，在理论和实践方面尚未有里程碑式的突破，其原因是复杂的。本文认为建立在现代逻辑思维基础上的批判精神的缺失是其重要原因之一，故而提出在中医本科教育中辅以逻辑教学模式以提高医学生的，临床思维能力和科研思维能力以促进中医学术的发展。
中医本科教育辅以逻辑教学模式的探讨
【摘 要】
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现代中医学术的发展止步不前，在理论和实践方面尚未有里程碑式的突破，其原因是复杂的。本文认为建立在现代逻辑思维基础上的批判精神的缺失是其重要原因之一，故而提出在中医本科
【机 构】
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广西中医药大学第一附属医院药物临床试验办公室,广西中医药大学图书馆,广西中医药大学科技处
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2012年14期
【基金项目】
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广西壮族自治区教育厅课题[No：201204LX200]广西中医药大学教育教学改革与研究课题基金[No：2011C20]
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