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学英语,语法是基础知识.在平时教学中,教师对语法知识,要么蜻蜓点水,要么避而不谈,都不利于学生对语法知识的理解与掌握.针对这些偏差问题,本文笔者结合自身教学实际,提出纠偏对策.
小学英语语法教学中的纠偏策略
【摘 要】
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学英语,语法是基础知识.在平时教学中,教师对语法知识,要么蜻蜓点水,要么避而不谈,都不利于学生对语法知识的理解与掌握.针对这些偏差问题,本文笔者结合自身教学实际,提出纠
【机 构】
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江苏省常州市武进区实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年8期
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