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以现代教育思想和新课程理论为指导,改革《极限配合与测量技术》课程,更新教学理念,改变教学模式,提高课堂教学效率。在教学设计上,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,培养具有创新精神的实用性技能人才。
《极限配合与测量技术》课改下的教学实施探索
【摘 要】
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以现代教育思想和新课程理论为指导,改革《极限配合与测量技术》课程,更新教学理念,改变教学模式,提高课堂教学效率。在教学设计上,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校
【出 处】
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农业技术与装备
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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无锡市教师专项课题《工学结合下中职校机械专业课程改革的案例研究》成果之一,课题批准号:A/E/2020/08,江阴中专校《极限配合与技术测量基础》课改课题成果之一
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