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化学在日常生活中的应用是非常常见的，同时化学是推动社会生产与发展的重要学科之一。因此，对于化学的教育和教学一直受到社会的关注。但是在化学的学习过程中，经常会出现学生学习效果不佳的现象，更加影响了学生对化学知识的实际运用。教学方法的调整是改变这种状态的有效途径，情感教学法在化学教学中的应用，能够大大提高学生的学习兴趣。本文首先对枪杆教学法在化学教学中的作用进行了总结，之后对情感教学法实际的实施方法进行了探讨与分析，旨在能够为化学教学方法的改进提供新的动力，并能够使情感教学法在化学教学中得到合理的应用。