智能控制综述

来源 :思茅师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:st841004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了智能控制的产生、发展和定义,分析了智能控制的结构理论和基本结构,讨论了智能控制的主要研究领域.
其他文献
喉罩作为一种新型的通气装置在临床上应用日渐增多,我们采用喉罩并保留自主呼吸用芬太尼+异氟醚吸入对乳腺癌根除术患者30例进行麻醉,报道如下.
人教版《我和祖父的园子》一课节选自萧红的作品《呼兰河传》,文章用泥土般芬芳的语言写出了祖父的园子带给作者的自由和欢乐,生命的成长更多依赖生物的本能,不能拔苗助长。由此,笔者想到了生本语文教育——种依托生命自然成长的“生态”教育。  一、生本语文课堂是放飞生命的乐园  语文学习可以是做游戏、阅读、讲故事、演课本剧、创作童诗童谣、编谜语、编儿歌、做实验、写自己喜欢的东西……只要学生喜欢。越是自由、欢畅
常言道:“学源于思,思源于疑。”在教学的关键处巧设疑问,正是引导学生主动学习的最佳时机。在进行二年级《立定跳远》教学时,我根据教材特点,遵循学生的认知规律,设计从模仿小青蛙的跳跃姿势人手,逐层深入地进行设疑,引导学生运用自己的各种感观去感悟、探究的教学模式。“同学们,你们会模仿小青蛙吗?”“会!”不待教师发令,学生们便争先恐后地在操场上学了起来。在学生的兴趣正浓时,我向他们提出一个问题:“谁能告诉
本文从尼采锤子哲学的政治思维方法、权力意志的政治阐释理论、虚无主义政治价值观等几个方面,分析了尼采对现代政治的批判.尼采的政治思想作为人类从现代社会到未来社会过渡
卫校化学教学从现状看,有其自身的特殊性,研究和把握这些特点是搞好化学教学的关键,文中从目标、教材、心理、教法等方面入手,联系医学实际,探讨了化学教育的规律所在.