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摘要：随着信息技术的飞速发展与进步，线上教育形式出现在大众视野，并且在各种教学活动中被普遍应用与实施。线上教育通过互联网模式作为载体，是一种方便快捷的教育模式。本文主要对线上教育在实际开展现状进行分析，并且对线上教育给大众带来的影响进行阐述，进而提出线上教育提高学生重要素养的对应策略，希望给相关人员提供参考建议。
关键词：教育信息化;线上教育;自我管理;自主学习
线上教育顾名思义主要指通过网络渠道为媒介的教学模式，在网络上学生与教师展开教学活动，此外，网络课件的应用，学生可以不受时间与空间的限制，随时展开学习。与传统课堂式教学模式具有很大的差异性，线上教育学习方式主要分为点播平台、虚拟课堂以及多媒体互动课堂等学习平台。
一、线上教育开展现状分析
（一）线上教育拥有巨大的发展市场
目前，线上教育资源大多数都是免费提供的。公司没有从中收取利润，缺少完善的盈利模式，但是这些因素并不影响各公司对线上教育的资金投入，主要原因就是看好线上教育的需求以及巨大的发展市场 [1]。
（二）线上教育的重要性分析
众所周知，现在的家长越来越重视孩子的教育问题，通过教育方式以及成效来判断一个国家是否强大，同时也是我们成长过程中不可缺少的一部分。随着线上教育的横空出世，给教育事业发展带来新的契机，线上教育凭借本身节约成本、教学只想突出以及教学内容多样性的优势，被越来越多的人认可并使用。线上教育的开展可以弥补传统教育的不足，将二者融合在一起展开教学活动，才会实现最理想的教学效果，因此，当代线上教育十分重要。
二、线上教育带来的影响分析
（一）给学生带来的影响
近几年，互联网技术的不断普及与应用，随之而来的线上教育模式深入人心，对学生具有非常巨大的影响。
首先，由课堂学习形式转变成为学生自主学习模式。学生在网络平台上通过自己的理解与分析学会分析问题、解决问题，利用线上平台互动功能进行交流与互动。
其次，为学生提供了丰富的学习内容。在线上学习过程中，学生会根据自己的喜好选择适合自己的学习内容，通过这样的方式会不断提升学生的自信心，让学生学会自我管理与自主学习[2]。
最后，学生在接受线上教育过程中，会筛选信息内容，充分分析信息与运用信息，不断提高自己的学习能力。
（二）给教师带来的影响
线上教育的出现需要坚持以学生为主体的学习宗旨，将学习控制权归还给学生。但是仅仅依靠学生的能力是不够的，需要教师作为导航者参与其中，为学生正确学习指引方向。教师不要主动向学生传授知识，要帮助学生发现、组织以及管理知识内容，充分发挥学生自我管理的能力。
教师要根据学习者的认知结构与认知水平，采用恰当的教学方式，掌控学生线上学习的全过程。教师明确线上教学目标，根据学生学习行为作出必要的调整，进而满足学生的实际需求。
（三）给家长带来的影响
线上教育的全面实施给家长带来一定的影响，学生在家通过互联网进行学习，整个过程在家长的陪同下，加强了亲子关系，同时也让家长更加了解孩子的学习情况与心理需求，为孩子创造轻松愉悦的居家学习环境，拉近家长与孩子之间的距离，促进良好亲子关系的形成[3]。
三、线上教育实施的方法与策略
（一）做好线上教育与线下教育的融合教学
随着线上教育的发展与进步，推动中国教育事业的发展，正在逐漸改变传统教育形式，但是线上教育无法完全取代面对面的线下教育。线上教育的顺利开展与实施，离不开线下传统教育对课程内容的整合，在选择高质量的教育内容后，才被上传到网络平台上，进行下一步的线上教育过程，展开全网络的互动与交流。通过线上传统教育为线上教育提供教学资源，线上教育才会拥有高质量的课程内容，才会为线上注册用户所服务。传统线下教育中互动课堂是线上教育无法实现的，因此，在展开线上教育过程中，要充分结合线下互动教学模式的优势，通过二者的融合实现扬长避短。
（二）加强教师与学生之间的互动
教师需要全天在线，当学生遇到问题时，可以及时找到教师解答。学生通过线上平台互动版块将自己的学习体会与问题进行交流与分享，互相帮助。同时，教师利用信息化网络特点，全程监控学生的问题、学习人数以及学习次数等相关信息，并结合大数据进行全面分析，进而全面掌握每个学员的性格特点、学习情况以及学习能力等，展开具有针对性地指导方案，进而提高学生的学习质量与效率。
（三）促进学生自我管理与自我激励
线上教育开展过程中，教师要充分认识到对学生线上管理与干预的重要性。每天造成利用10分钟时间针对上一天学习情况进行总结，然后针对几个方面重点突出。第一，树立榜样。要采取多元化激励与评级的方式，针对上一天学习表现突出的学生要给予表扬，并且树立当天的标兵，鼓励学生赶超这名学生。第二，要加强提醒[4]。针对上一天线上学习中表现不好的学生要给予警告处理，必要时要与该学生单独沟通，在家长的配合下，提升学生的专注力。第三，教学方法的应用。在每天总结会议中，教师要将激励教育、自律教育灌输其中，进而有效地培养学生自主学习能力。第四，将每天总结班会坚持下来，针对学生具体情况制定具有针对性地学习方案，促进学生学习的高效性。教师对学生居家线上教育情况要监督与反馈，通过耐心指导与精心策划占领学生的思想阵地，让学生认识到线上学习的重要性，加强自我管理与自主学习，为日后生活与学习奠定基础保障[5]。
结论：
综上所述，线上教育是未来教育事业发展的方向，是提升个人自身能力与素养的关键途径。随着网络信息化的逐渐发展，线上教育成为一个朝阳领域，促进传统教育方式的改革，给教师、学生以及家长带来前所没有的影响，在多元化的教育模式与背景下，学生自我管理以及自主学习能力得到提高，因此，教育机构要充分认识到线上教育的重要性，有机结合线上与线下的优势，加强教师与学生之间的互动，为线上教育机构的顺利发展贡献力量。
参考文献
[1]汪志刚，翟东海.基于在线自主学习模式下自主创新团队建设初探[J].教育现代化，2017，4（43）：24-26.
[2]丁建辰，韩春晖.利用手机新媒体学习提升大学生自主学习效率[J].黑龙江科学，2020，11（11）：10-12.
[3]张学良.浅谈初中数学自主学习能力的培养策略[J].考试周刊，2020（52）：83-84.
[4]黄尔丽.语文自主学线上繁花共 ——述农村小学线上语文自主学习能力提升有效途径[J].语文课内外，2020（17）：381.
[5]张丽萍.黑龙江省基础教育线上教学管理的调研与思考[J].黑龙江教师发展学院学报，2020，39（6）：7-9.
关键词：教育信息化;线上教育;自我管理;自主学习
线上教育顾名思义主要指通过网络渠道为媒介的教学模式，在网络上学生与教师展开教学活动，此外，网络课件的应用，学生可以不受时间与空间的限制，随时展开学习。与传统课堂式教学模式具有很大的差异性，线上教育学习方式主要分为点播平台、虚拟课堂以及多媒体互动课堂等学习平台。
一、线上教育开展现状分析
（一）线上教育拥有巨大的发展市场
目前，线上教育资源大多数都是免费提供的。公司没有从中收取利润，缺少完善的盈利模式，但是这些因素并不影响各公司对线上教育的资金投入，主要原因就是看好线上教育的需求以及巨大的发展市场 [1]。
（二）线上教育的重要性分析
众所周知，现在的家长越来越重视孩子的教育问题，通过教育方式以及成效来判断一个国家是否强大，同时也是我们成长过程中不可缺少的一部分。随着线上教育的横空出世，给教育事业发展带来新的契机，线上教育凭借本身节约成本、教学只想突出以及教学内容多样性的优势，被越来越多的人认可并使用。线上教育的开展可以弥补传统教育的不足，将二者融合在一起展开教学活动，才会实现最理想的教学效果，因此，当代线上教育十分重要。
二、线上教育带来的影响分析
（一）给学生带来的影响
近几年，互联网技术的不断普及与应用，随之而来的线上教育模式深入人心，对学生具有非常巨大的影响。
首先，由课堂学习形式转变成为学生自主学习模式。学生在网络平台上通过自己的理解与分析学会分析问题、解决问题，利用线上平台互动功能进行交流与互动。
其次，为学生提供了丰富的学习内容。在线上学习过程中，学生会根据自己的喜好选择适合自己的学习内容，通过这样的方式会不断提升学生的自信心，让学生学会自我管理与自主学习[2]。
最后，学生在接受线上教育过程中，会筛选信息内容，充分分析信息与运用信息，不断提高自己的学习能力。
（二）给教师带来的影响
线上教育的出现需要坚持以学生为主体的学习宗旨，将学习控制权归还给学生。但是仅仅依靠学生的能力是不够的，需要教师作为导航者参与其中，为学生正确学习指引方向。教师不要主动向学生传授知识，要帮助学生发现、组织以及管理知识内容，充分发挥学生自我管理的能力。
教师要根据学习者的认知结构与认知水平，采用恰当的教学方式，掌控学生线上学习的全过程。教师明确线上教学目标，根据学生学习行为作出必要的调整，进而满足学生的实际需求。
（三）给家长带来的影响
线上教育的全面实施给家长带来一定的影响，学生在家通过互联网进行学习，整个过程在家长的陪同下，加强了亲子关系，同时也让家长更加了解孩子的学习情况与心理需求，为孩子创造轻松愉悦的居家学习环境，拉近家长与孩子之间的距离，促进良好亲子关系的形成[3]。
三、线上教育实施的方法与策略
（一）做好线上教育与线下教育的融合教学
随着线上教育的发展与进步，推动中国教育事业的发展，正在逐漸改变传统教育形式，但是线上教育无法完全取代面对面的线下教育。线上教育的顺利开展与实施，离不开线下传统教育对课程内容的整合，在选择高质量的教育内容后，才被上传到网络平台上，进行下一步的线上教育过程，展开全网络的互动与交流。通过线上传统教育为线上教育提供教学资源，线上教育才会拥有高质量的课程内容，才会为线上注册用户所服务。传统线下教育中互动课堂是线上教育无法实现的，因此，在展开线上教育过程中，要充分结合线下互动教学模式的优势，通过二者的融合实现扬长避短。
（二）加强教师与学生之间的互动
教师需要全天在线，当学生遇到问题时，可以及时找到教师解答。学生通过线上平台互动版块将自己的学习体会与问题进行交流与分享，互相帮助。同时，教师利用信息化网络特点，全程监控学生的问题、学习人数以及学习次数等相关信息，并结合大数据进行全面分析，进而全面掌握每个学员的性格特点、学习情况以及学习能力等，展开具有针对性地指导方案，进而提高学生的学习质量与效率。
（三）促进学生自我管理与自我激励
线上教育开展过程中，教师要充分认识到对学生线上管理与干预的重要性。每天造成利用10分钟时间针对上一天学习情况进行总结，然后针对几个方面重点突出。第一，树立榜样。要采取多元化激励与评级的方式，针对上一天学习表现突出的学生要给予表扬，并且树立当天的标兵，鼓励学生赶超这名学生。第二，要加强提醒[4]。针对上一天线上学习中表现不好的学生要给予警告处理，必要时要与该学生单独沟通，在家长的配合下，提升学生的专注力。第三，教学方法的应用。在每天总结会议中，教师要将激励教育、自律教育灌输其中，进而有效地培养学生自主学习能力。第四，将每天总结班会坚持下来，针对学生具体情况制定具有针对性地学习方案，促进学生学习的高效性。教师对学生居家线上教育情况要监督与反馈，通过耐心指导与精心策划占领学生的思想阵地，让学生认识到线上学习的重要性，加强自我管理与自主学习，为日后生活与学习奠定基础保障[5]。
结论：
综上所述，线上教育是未来教育事业发展的方向，是提升个人自身能力与素养的关键途径。随着网络信息化的逐渐发展，线上教育成为一个朝阳领域，促进传统教育方式的改革，给教师、学生以及家长带来前所没有的影响，在多元化的教育模式与背景下，学生自我管理以及自主学习能力得到提高，因此，教育机构要充分认识到线上教育的重要性，有机结合线上与线下的优势，加强教师与学生之间的互动，为线上教育机构的顺利发展贡献力量。
参考文献
[1]汪志刚，翟东海.基于在线自主学习模式下自主创新团队建设初探[J].教育现代化，2017，4（43）：24-26.
[2]丁建辰，韩春晖.利用手机新媒体学习提升大学生自主学习效率[J].黑龙江科学，2020，11（11）：10-12.
[3]张学良.浅谈初中数学自主学习能力的培养策略[J].考试周刊，2020（52）：83-84.
[4]黄尔丽.语文自主学线上繁花共 ——述农村小学线上语文自主学习能力提升有效途径[J].语文课内外，2020（17）：381.
[5]张丽萍.黑龙江省基础教育线上教学管理的调研与思考[J].黑龙江教师发展学院学报，2020，39（6）：7-9.