阅读研究中若干概念的祛魅

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得益于国家重视,阅读推广活动的开展,阅读学研究方兴未艾,但繁荣背后存在相关概念认知模糊、研究固化等隐忧。论文对阅读学相关研究倾向做了分析和解读,对功利性阅读、深阅读、浅阅读、阅读习惯培养、导读等概念内涵和外延做出界定,并针对性地提出自己的思考。
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