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依托职业心理学理论,在实践、见习、实训和实习活动中,构建胜任特征模型,有助实现高职院校职业心理辅导的结构化和定向化。
构建胜任特征模型 推进职业心理辅导
【摘 要】
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依托职业心理学理论,在实践、见习、实训和实习活动中,构建胜任特征模型,有助实现高职院校职业心理辅导的结构化和定向化。
【机 构】
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广州铁路职业技术学院基础课部 广东广州510430;
【出 处】
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思想政治教育研究
【发表日期】
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2008年01期
【基金项目】
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广州市属高等学校第一批教育教学改革立项项目(穗教高教[2006]8)
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