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综合素质选修课是以培养科学素养和人文素养为核心的选修课程。本文在厘清综合素质选修课《教育学》的课程定位的基础上,主要介绍笔者对其进行的＂以学生为课堂主体＂的教学改革尝试,分析所取得的阶段性成效。
浅议高校综合素质选修课《教育学》的课程定位与教学改革
【摘 要】
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综合素质选修课是以培养科学素养和人文素养为核心的选修课程。本文在厘清综合素质选修课《教育学》的课程定位的基础上,主要介绍笔者对其进行的＂以学生为课堂主体＂的教学改革
【机 构】
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内蒙古民族大学教育科学学院
【出 处】
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民族高等教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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