【摘 要】
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疫情期间,在"停课不停教、停课不停学"精神的指导下,全国开展了在线课程的高校达到了1454所,共计开设了713.3万门次在线课程,参加在线课程学习的学生达11.8亿人次.因此,如何
【机 构】
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沈阳农业大学 辽宁 沈阳 110161;
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疫情期间,在"停课不停教、停课不停学"精神的指导下,全国开展了在线课程的高校达到了1454所,共计开设了713.3万门次在线课程,参加在线课程学习的学生达11.8亿人次.因此,如何开发优质的在线课程,保证教学质量成为高校教学管理工作的重点.本文探讨了云教育理念指导下的大学英语在线课程的设计,包括在线课程的结构设计、内容设计以及测评设计等方面怎样在符合教学规律的同时,也注重学习者的学习体验,从而达到优化教学过程、提高教学质量的目标.
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