【摘 要】
：
我国卫生事业管理教育已走过35年个春秋,但仍然处在探索和改革阶段。美国卫生管理教育已走过90个年头,已经形成较为成熟的模式。多样化和层次化是美国卫生管理教育的显著特点
【机 构】
：
右江民族医学院公共卫生与管理学院,广西医科大学人文社会科学学院
【基金项目】
：
国家社会科学基金项目“市场决定医疗资源配置和更好发挥政府作用的实现机制研究”(2019XGL020)
论文部分内容阅读
我国卫生事业管理教育已走过35年个春秋,但仍然处在探索和改革阶段。美国卫生管理教育已走过90个年头,已经形成较为成熟的模式。多样化和层次化是美国卫生管理教育的显著特点,也是我国卫生事业管理教育值得借鉴的地方。文章将美国的卫生管理教育概括为“4个3”模式,第一个“3”是指本科、硕士、博士三个办学层次,第二个“3”是指学术型、应用型、实用型三个培养模式;第三个“3”是指商学院、公共卫生学院、医学院三种办学模式,第四个“3”是指理论教学、实践教学、科研教学三个教育过程,为我国卫生事业管理教育提供参考。
其他文献
概述英语阅读核心素养和高阶思维能力的内涵。针对高中英语阅读教学问题设计中存在的问题,结合教学实践,提出在文本处理阶段,教师要设计语篇型问题链、挖掘型问题链和评估型
目的探讨高强度聚焦超声(HIFU)在弥漫性子宫平滑肌瘤病(DUL)治疗中的应用效果。方法回顾分析单独接受HIFU治疗的30名DUL患者的临床治疗,治疗三天内使用MR检查对治疗效果进行
“小方块”训练法是羽毛球训练中较为简便、灵活、实用的一种训练方法,是职业运动队常用的训练方法。采用文献法对“小方块”训练法、羽毛球训练方法以及高校羽毛球训练等相