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本文在分析单元模块式教学实践特点和设计特性的基础上,对小学数学教学中单元模块教学的实践策略进行了探究性反思,仅供参考.
对小学数学单元模块式教学实践策略的思考
【摘 要】
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本文在分析单元模块式教学实践特点和设计特性的基础上,对小学数学教学中单元模块教学的实践策略进行了探究性反思,仅供参考.
【机 构】
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河北省廊坊市永清县韩村镇中心校大站小学,河北 廊坊 065600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年46期
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