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低碳是全社会乃至全人类应该坚持的环保理念.小学生可塑性强,因此小学阶段是渗透低碳理念、开展低碳教育的理想时期.美术课堂中,教师可通过巧选内容、渗透理念、优化选材、创设情境、组织活动等策略开展低碳教育,有效引导学生践行低碳理念,培养学生的低碳意识,使学生养成良好的低碳生活习惯,促进学生深度学习美术.