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新时代背景下,民办院校需探索适合自身的人才培养途径,在目标定位、课程体系、教学模式等方面不断探索和创新。通过分析SPOC混合教学模式在民办院校教学中的应用,并列举具体案例,结果显示,通过SPOC混合教学模式学生成绩得到提高,同时学生能够建立起团队合作精神,表现出更主动解决问题的态度。
民办院校SPOC混合式教学模式的构建与应用研究
【摘 要】
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新时代背景下,民办院校需探索适合自身的人才培养途径,在目标定位、课程体系、教学模式等方面不断探索和创新。通过分析SPOC混合教学模式在民办院校教学中的应用,并列举具体
【机 构】
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吉林建筑科技学院
【出 处】
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对外经贸
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2018年度高教科研重点课题“民办院校下的SPOC混合式教学模式构建与实证研究”(项目编号:JGJX2018C124)
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