高职高专英语教学中阅读、口语及听力的融合

来源 :辽宁行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minhu315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过分析当前我国高职高专英语教学现状,指出其中存在的问题;针对我国高职高专院校学生英语口语、听力较薄弱的状况。本文认为必须将阅读与口语、听力教学进行有机的融合,在提高学生阅读能力的基础上,逐步提升高职高专学生的英语口语和听力水平,增强学生的英语应用能力。
其他文献
20世纪70年代以来,语言教学已经从'以教师为中心'转向'以学生为中心',研究的重点从研究'教师如何教'转向'学习者如何学'.如何把'以学生
目的:采用大样本、纵向研究数据探讨我国中老年人休闲体力活动与严重心理困扰的关系。方法:采用中国家庭跟踪研究(CFPS)数据,纳入分析对象为2010年基线调查及2014年跟踪调查