另一种视界——《空间》教学手记

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2012年9月,德国魏玛包豪斯大学(Bauhaus—UniversitatWeirnar)建筑系与湖北美术学院环境艺术系开展了《空间》课程联合教学实践活动。本文以此次教学交流为线索,通过课程专题的解读,分析包豪斯课程体系的结构与理念,并探讨教学实践改革的新思路。
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