论文部分内容阅读
在核心素养背景下,教师在英语课堂上应加强培养学生的语言能力、思维品质、文化品格及学习能力.以人教版初中英语教材内容为例,教师要让学生正确把握英语语篇信息.
核心素养背景下的小学英语语篇教学探究文
【摘 要】
：
在核心素养背景下,教师在英语课堂上应加强培养学生的语言能力、思维品质、文化品格及学习能力.以人教版初中英语教材内容为例,教师要让学生正确把握英语语篇信息.
【机 构】
：
重庆市南岸怡丰实验学校 重庆 400000
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2020年43期
其他文献
多媒体学习材料由图片和言语两种信息呈现方式组成，又称为双通道(视觉通道和听觉通道)学习。多媒体学习认知理论强调视觉通道和听觉通道中所加工的信息数量是有限的，而多媒
病理性互联网使用(Pathological Internet Use,PIU)是指人使用不当或过度使用互联网所引发的一种新型心理疾病。随着互联网技术的发展和普及,无节制使用网络增大了患网络
会议
在初中时期,语文是一门重要的科目.随着新课改的不断改革和创新,对初中语文教学的要求也更加严格,教师不单要为学生传授知识,更要注重对学生核心素养的培养,因为核心素养是学