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目的
探讨临床护士付出-获得不平衡（ERI）、职业生涯成就感的现状，分析两者之间的相关性。
方法采用方便抽样法，于2017年12月—2018年2月选取浙江省温州市2所三甲医院737名临床护士为研究对象。采用中文版ERI量表和职业生涯成功量表（CSS）进行调查，分析临床护士ERI与职业生涯成功的关系。共发放问卷737份，回收有效问卷671份。
结果671名临床护士ERI比值（1.09±0.31），CSS总分为（33.92±7.64）分，付出-获得不平衡者423名（63.0%），超负荷者457名（68.1%）。付出-获得平衡组与不平衡组、超负荷组与未超负荷组护士CSS得分差异均有统计学意义（P<0.05）。Pearson相关分析显示，临床护士ERI量表与职业生涯成功呈负相关（P<0.05）。
结论三甲医院临床护士存在较严重的ERI现象，ERI影响护士的职业生涯成就感，建议职业护理管理者应采取针对性措施改善护士ERI现状，完善护士职业生涯发展规划，提高护士的工作积极性和职业生涯成功感。