浅析提高小学班主任德育工作实效性的途径

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong554
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"德"是学生全面、健康发展的关键,德育是教育的永恒的主题。在小学时代,学生正处于思想品德发展的初始阶段,在改革德育教育形式、创新德育教育的同时,教师更要注重德育教育的实效性。作为班主任,我们必须创新德育教育形式,提高自身的素质,协调教学与德育的关系,利用丰富多彩的教学实践活动,并合理运用竞争与评价,以网络环境作为德育教育的辅助,多方面入手,提高德育教育实效性,优化基础教育改革。
其他文献
永兴是中国的“银都”,鑫达银业股份公司是这座““银都”的标杆。4月15日,“质量兴湘”万里行采访团走进鑫达银业。
期刊
唐宋时期生产关系变革,主要体现在人身依附关系减弱和租佃制完善、商品经济发展等方面。随着世族庄园向富民庄园转型,庄园通过宗族组织代行国家部分基层行政组织功能,在乡村
本文以2016年沪深两市全部上市公司为样本,通过手工搜集整理上市公司是否聘任学者型独董以及学者型独董各项特征数据,深入分析了学者型独董的发展现状和特点,并从财务治理的
人无德不立,国无德不兴。一个人、一个民族能不能把握自己,很大程度上取决于道德价值。从道德基础来看,社会主义核心价值观有其深厚的道德根基;从道德价值来看,社会主义核心