【摘 要】
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我国传统教育观念和教学模式在很长的一段时期内占据教学模式的主导地位,虽然在教育人才方面起到了一定的积极作用,但是传统灌输式教学模式下很大程度的限制了学生思维的个性
【基金项目】
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本论文是“一案到底”在思想政治教学中的运用和效果研究课题的研究成果.
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我国传统教育观念和教学模式在很长的一段时期内占据教学模式的主导地位,虽然在教育人才方面起到了一定的积极作用,但是传统灌输式教学模式下很大程度的限制了学生思维的个性化发展.虽然现阶段我国大力推行新课程改革,力在培养创新型的,具有综合素质的新型人才,但是受长期传统教育模式的影响,在教学中仍存在重理论、轻实践、重灌输、轻讨论的现象,这与传统教学观念和学习观念的影响分不开.因此,要尽快转换思路,研究主题式案例教学在高中政治教学中的实践非常有必要.
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