多元文化的渗透与特殊教育学校语文教学之间的关系探讨

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多元文化是在发展迅速的时代背景下所产生的,与发展迅速的社会下的巨大变化,包括家庭生活、婚姻关系、宗教信仰、教育培训和种族关系等相关领域的新变化甚至与国际社会大变化息息相关.多元文化在最开始与教育产生联系是在美、英、加等国,当时这些国家举办了大量的教育类型活动,但是在中国的更多的是与传统文化结合在一起来讨论.随着社会改变引发出了多元文化价值的出现和对立,伴随着教育越来越多地开始涉及文化的领域,以文化的角度去讨论教学方式,站在多元文化的角度去诠释教学方式,多元文化已成教育研究和教育实践发展的趋势.
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